Bu sene açıklık dinlence 23 Ocak'ta başlamış olacak ve 3 Şubat tarihinde sona erecek. Her sene bulunduğu kadar bu yarıyılda da öğrenciler ile veliler değişik his ve beklentiler içinde. Genelde sömestir tatili ayrıntılar düşüncesince doyumsuz coşku beklentisi, anne babalar düşüncesince ise evlatlarının zamanını akilane değerlendirebilmeleri dair kaygılandıkları bir devre oluyor. Hal böyleyken ebeveynlerin aklına, “Karneye kesinlikle tepkime verilmeli? Hediye alınmalı mı? Tatilde kaide ve son olmalı mı? Ders çalışmalılar mı?” kadar nice istifham takılıyor. Türkiye'nin önder terbiye kurumlarından bulunan Bahçeşehir Koleji Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü Uzmanları, ailelere karnenin başarının yegâne ölçütü olmadığını hatırlatıyor. Ailelerin evlatlarının gelişimindeki tamamı süreçleri dikkate alarak hemen bilimsel nitelikli başarıya odaklanmaması icap ettiğinin altını çizen departman uzmanları “Her çocuğun tatile gereksinimi vardır. Çocuğun karnesi beklentilerin altında olsa üstelik tenkit hesabına bir müddet düşüncesince onun bu sıkıntıdan uzaklaşmasını sağlamalısınız. Yarıyıl tatilinde yavrunuza verebileceğiniz en güzel hediye, onlara göstereceğiniz özen ve ayırdığınız zamandır. Birlikte yapacağınız etkinlikler familya içi iletişiminin ve familya bağlarının güçlenmesini destekleyecektir” dedi.
Tatilde birtakım kavait baştan gözden geçirilmeli
Yarıyıl tatili öğrencilerin bedeniyle ve ruhen dinlenmeleri düşüncesince olsa da dişi değerlendirildiğinde öğrencinin gelişimine ve yenilenmesine ulama sağladığını hatırlatan Kolejin Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü, evladı beşinci sınıf çağındaki anne babalara tatili dişi buyurmak düşüncesince şu tavsiyelerde bulunuyor:
Çocuklar genel anlamda anda yaşarlar ve eski ile doğacak dair yorum gerçekleştirmek düşüncesince yetişkinlerin desteğine gerekseme duyarlar. Bu sebeple geçirdikleri devri görmek düşüncesince akilane sorularla onları yönlendirin. “Geçtiğimiz devre kendinle alım çalım duyduğun bir anını kırışmak lazım misin? Yeni neler öğrendin? İlk defa denediğin bir obje beli mu?” kadar sorularla devri değerlendirmelerine dayanak olun.
Karne dönemlerinde aileler başarıya maddesel bir ödülle cevap verebiliyor. Ancak yapılması önerilen; elde edilmiş başarının ayırt edilmesi, dostça bir “Aferin” ve sıcak bir kucaklaşmadır.
Tatiller kuralların elastik bulunduğu vakitler olsa da son ve kaide evlatların menfaatlerini güvende hissetmeleri düşüncesince bir ihtiyaçtır. Bu sebeple meslek dönemindeki kuralları gözden geçirerek tatile uyarlayabilirsiniz. (Uyku düzeni, görüntülük süresi gibi.) Bu tensikat çocuklarla yaşanabilecek çatışmaların önüne geçer. Tatil başlangıcında bu kuralları belirlemek, küçüklere enstantane “Hayır!” ve ya “Yeter!” demekten elan etkilidir.
Oyun ve huy ayrıntılar düşüncesince en dişi öğrenme ortamlarıdır. Doğadaki renkleri konuştuğunuz, ağaçtaki yaprakları saydığınız, gözlerinizi kapatıp en uzaktaki sesleri üstelik duymaya çalıştığınız bir huy yürüyüşü ve ansızın baş döndürücü yönergenin izlem edilmesi müstelzim oyunlar, ayrıntılar düşüncesince nice üstünlük oluşturur.
Ev çalışmalarını tamamlamaları ve ya endamsız devamlı yeni baştan yapmaları beklenen öğrenme kayıplarının önüne geçse de tatilin bir koyuverme bulunduğu unutulmamalıdır.
Tatiller, ayrıntılar düşüncesince tiyatro, sinema, müzikal kadar sanatla alakalı ameliyat düşüncesince de çokça alternatifin bulunduğu dönemlerdir. Bu gidişat vesile namına değerlendirilebilir. Bunun yanı esna bir bebek kitabını beraberce okuyup üstüne lakırtı etmek, kitaptaki karakterleri canlandırmak, kitaba dünkü bir kap niyetlenmek kadar aktiviteler hem dörtköşe saat geçirmenizi aynı zamanda yavrunuzun kıraat alışkanlığı edinmesini sağlar.
Merkezi sınava hazırlanmakta bulunan öğrenciler düşüncesince bu dü hafta ince değerli
Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü ilkin LGS ve YKS hazırlığında bulunan öğrenciler düşüncesince de dü haftalık bu tatilin baş döndürücü ehemmiyetli bulunduğunu hatırlatıyor. Ebeveynlerin tatilde ibret emek vermek dair çocuklarına dayanak vermesi icap ettiğinin altını çizen Bahçeşehir Koleji Psikolojik Danışma ve Rehberlik Bölümü, “Ancak bunu yaparken evladı sıkmamalı ve hırpalamamalısınız. Böylelikle tatilde çocuğun derslerden kopmamasını sağlarsınız” diyor.
Bölüm öbür önerilerini ise şu şekilde sıralıyor:
LGS ve YKS hazırlığında bulunan öğrenciler düşüncesince bu dü hafta ince kıymetli. Bu sebeple sınava hazırlanmakta bulunan çocuklar, bu arayı ilk önce fire oldukları mevzuları telafi ederek geçirmelidir. Konu testleri ile çalışmalarını bitirdikten sonradan müddet sara tecrübe imtihanı yapmalı ve öğrenme periyodunu tamamlamalıdırlar.
Kitap okuyarak aceleci anlayabiliriz, hafızamızı güçlendirebiliriz ve lügat hazinemizi geliştirebiliriz. Bu sebeple dinlence programında, çocuğun yaşına layıkıyla değme çağ minimum 20-40 bugün eser kıraat aktivitesi bulunmalı.
Bazı ayrıntılar düşüncesince sömestir tatili monitör ve genel ağ anlamına geliyor. Bundan ötürü da anne babalarından doyumsuz tasarruf hakkı arzu edebilirler. Bu da evlatların içtimai yaşantılarının zenginleşmesine, zihnî süreçlerinin tazelenmesine ve dinlenmesine olumsuz bir hasiyet oluşturacaktır. Bu sebeple televizyon, elektronik beyin ve genel ağ süreleri aşırıya kaçmadan arama altında alınmalı ve haftanın minimum 1 haset “ekransız gün” biçiminde geçirilmelidir.
