Üniversite sıralarında "keşif yolculuğu"na çıkıyorlar

Bartın

Bartın Üniversitesi ile İl Milli Eğitim Müdürlüğü ortada hanuman ayında imzalanan protokolle "Çocuk Üniversitesi" projesi yaşama geçirildi.

İl genelindeki 160 meslek idarecisinin arkası esna öğrenciler ile ailelerinin de bilgilendirilmesi sağlandı. Ailelerin, üniversitenin web sayfası üstünden başvurması ve müracaatların değerlendirilmesinin arkası esna belirlenen sıraya mucibince üniversiteyle buluşturulan öğrenciler, üçer maaş sürelerle muhtelif atölyelerde eğitim görüyor, laboratuvar ve kütüphaneleri seyran olanağı buluyor.

Bartın Üniversitesi Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi kabilinden hesaplı faaliyetlerle, öğrencilerin önemsiz yaşlardan itibaren gelişimlerinin sağlanması hedefleniyor.

Hafta sonu, aralık dönem, sömestir veya yaz tatillerinde servis araçlarıyla kampüse getirilen öğrenciler, derslik, laboratuvar ve atölyeler özellikle edinmek kıl payı üniversitenin nice olanağından bilistifade ferdî becerilerini keşfediyor.

Bartın Üniversitesinin fahri tedrisat elemanları kabilinden sunulan eğitimlerde, değişik bölgelerde zenginleştirilmiş, bireyselleştirilmiş ve hızlandırılmış programlar uygulanarak öğrencilere darülfünun ortamını yakından rüyet fırsatı sunuluyor.

"Üniversite ortamıyla buluşan çocuklardaki erke ve nikbet erdemli düzeyde"

Bartın Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Orhan Uzun, AA muhabirine, eğitim öğretim, araştırma, ihya kadar topluma ihtimam yerine özetlenebilecek tamamı faaliyetlerle yenilikçiliği, özgünlüğü ve çeşitliliği öncelediklerini söyledi.

İl Milli Eğitim Müdürlüğü ile imzaladıkları tören düzeni kapsamında 3-18 gözyaşı arası çocuk ve gençleri üniversite, bilim, kültür, sanat, sporla bulaştırmayı hedeflediklerini aktaran Uzun, paydaşlarıyla birbirlerinden öğrenerek yollarına bitmeme ettiklerini, Çocuk Üniversitesi fikrinin de bu anlayışın yansıması yerine ortaya çıktığını belirtti.

Uzun, projeyle evlatların bilişsel, birey becerilerinin yanında esneklik, uyum, yenilikçilik taraflarının büyümesine olanak sağlanacağını anlatarak, "Her şeyden önemlisi evlatların çıkarlarını keşfetme yolculuklarında, öğrenerek henüz güçlü, henüz rakiplik edebilir adımlarla geleceğin inşasında fariza almalarına okazyon oluşturmuş oluyoruz. Gençlerimizi üniversitenin tamamı akademik, yönetsel insanoğlu kaynağının yanında fiziksel ve uran altyapısıyla, kampüs, işlik ve laboratuvar ortamıyla buluşturmayı, orada çıkarlarını keşfetmelerini sağlayacak ortak dayanak mekanizması kurmayı hedefliyoruz." niteleyerek konuştu.

Üniversite ortamıyla buluşan çocuklardaki erke ve merakın erdemli kurda olduğuna ayraç fail Uzun, şunları kaydetti:

"Çocuklarımızın kendilerine başmaklık kabiliyetleriyle o bölgede bitmeme ika fırsatına ehil olduklarını, böylecene onların yaşamda baş döndürücü henüz kalburüstü olabileceklerini, henüz elleme işler yapabileceklerini gördük, nedeniyle çıkarlarını tanımaları icap ettiğinin farklıymış olduk. Eğitimin katı baş döndürücü tarifi mevcut fakat ihtimal en önemlilerinden bir tanesi de insanoğlunun kendini keşfetme yolculuğudur. Çocuklara çıkarlarını keşfetme yolcuklarında ortak dayanak mekanizması yerine darülfünun iklimini, buradaki ekosistemi ayırt ettirerek, sahn yolculuklarına bitmeme etmelerini elde etmiş oluyoruz."

"Çocuklara dirim becerileri kazandırmaya çalışıyoruz"

Çocuk Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi Müdürü Dr. Öğretim Üyesi Yasemin Büyükşahin de Çocuk Üniversitesi ile öğrencilerin, eğitimin ortak proses bulunduğunu keşfetmelerine olanak sunduklarını söyledi.

Eğitimin dört örek ortada küsurat ortak bilinçlilik olmadığını vurgulayan Büyükşahin, meslek dışına çıkarıp darülfünun imkanlarından faydalandırarak ufaklıklara dirim becerileri kazandırmaya çalıştıklarını tabir etti.

Büyükşahin, evlatların darülfünun ortamıyla buluşmalarıyla şişman coşku yaşadığını dile getirerek, "Buradaki tecrübe, hayatları süresince unutmayacakları ortak deneyim olacak ve bilimsel niteliği olan kariyerlerine ihtimal bu biçimde taraf verecekler. Çocuklar, elleme deneyimler yaşamaya başladı." dedi.

Çocuklar coşku ve büyüklük yaşadı

Projeden faydalanan İnönü İlkokulu 4. derslik talebesi Duru Çakır, önceki defa ortak üniversiteye gelmekten şişman büyüklük duyduğunu belirterek, laboratuvarda deneyler yaptıklarını anlattı.

Çakır, darülfünun ortamından etkilendiğini tabir ederek, "Özellikle üniversitedeki derslik bana baş döndürücü acayip geldi. Sıra düzeni alçaktan yükseğe akıllıcasına gidiyor. İlkokulda da hakeza ortak çatışma olsa oldukça elleme olur." niteleyerek konuştu.

Masal Üzüm ise gır gır icraat yaptıklarını, darülfünun ortamının beklediğinden henüz değişik bulunduğunu kaydetti.